کتاب پرورش دقت

کتاب پرورش دقت

کتاب پرورش دقت  محصول خرد جمعی و تلاش های علمی همکاران ارجمند گروه علمی- پژوهشی پیشگامان آگاهی به مدیریت دکتر علی آگاهی می باشد.

گروه مخاطب کتاب

این کتاب به طور کلی، با تقویت دقت و توجه، برای کلیه کودکان و دانش آموزان عزیز مقطع پیش دبستانی و ابتدایی مفید و مثمر ثمر خواهد بود. اما به طور خاص گروه هدف این کتاب، کودکان دارای مشکلات ویژه یادگیری، اختلال بیش فعالی و نقص در توجه و کودکان پیش دبستانی می باشد.

دقت و توجه یعنی این که هر فرد تمام توجهش را به یک موضوع یا محرک خاص معطوف کند و به خود اجازه ندهد که به راحتی از آن موضوع منحرف شود. پس معنای توجه و دقت، متمرکز کردن ذهن و حواس برای فهمیدن موضوع خاصی است، تا انسان به مطلبی توجه نکند قادر به یادگیری آن نخواهد بود. توجه مقدمه ادراک، یادگیری و تفکر است. یادگیری به معنای دقیق آن، بدون ادراک میسر نمی شود و در برخورد با محیط، ابتدا ذهن و حواس روی امر خاصی تمرکز پیدا می کند و بعد آن را درک کرده و نسبت به آن بصیرت و بینش پیدا می کند.

دقت و توجه، امری انتخابی است، انسان همیشه با محرک های مختلف مواجه می شود. برای این که ذهن و حواس خود را روی اشیاء یا مسئله خاصی متمرکز سازد، ناگزیر به انتخاب است. بدیهی است وقتی که انسان از نظر جسمی، روانی و عاطفی آمادگی لازم را برای انتخاب محرک خاصی داشته باشد، توجه و دقت بهتر و بیشتری را از او انتظار داریم

دقت و توجه عاملی است که با آن میزان محدودی از اطلاعات را از میان حجم عظیمی  که توسط حواس، حافظه  و سایر فرایندهای شناختی ذخیره شده و در اختیارما قراردارد به صورت فعال پردازش می کنیم.

توجه شامل فرآیندهای هشیار و غیرهشیار است. فرآیندهای هشیار را نسبتا” به راحتی می توان در بسیاری از موارد مطالعه کرد. مطالعه ی فرآیند های غیرهشیارصرفا” به این دلیل دشوارتر است که از آن آگاهی ندارید. شما معمولا” سرمایه ی عظیمی از اطلاعات حسی را در اختیار دارید اما در هر زمان تنها به میزان محدودی از اطلاعات حسی در دسترس خویش توجه می کنید.

برخورداری از فرآیندهای توجه مزایای زیادی دارد منابع ذهنی ما با محدودیت هایی رو به رو است ومیزان اطلاعاتی که می توانیم در هر زمان منابع ذهنی خود را برآن متمرکز کنیم محدود است. پدیده ی روانشناختی توجه این امکان را برای ما فراهم می آورد که از منابع محدود ذهنی خود به صورت معقول استفاده کنیم. ما می توانیم با کاهش توجه به بسیاری از محرک های بیرونی (اطلاعات حسی) و درونی (افکار و حافظه) محرک های مورد علاقه ی خود را مشخص کرده به این ترتیب احتمال اینکه بتوانیم به محرک های مورد علاقه ی خویش به سرعت و دقت پاسخ بگوییم افزایش می یابد توجه بیشتر مسیر را برای فرآیندهای حافظه هموار می سازد در آن صورت با احتمال بیشتر، اطلاعاتی را که بدان توجه کرده ایم در مقایسه با اطلاعاتی که نادیده گرفتیم به یاد می آوریم توجه هشیار به سه هدف خدمت می کند

توجه را می توان از جمله فرایندهای زیربنایی یادگیری محسوب نمود که نقش کاملا موثر و مستقیم در یادگیری دارد. باید اذعان داشت که در مورد(( تقویت توجه)) و مسایل پیرامون آن تاکنون کتاب های گوناگونی به رشته تحریر درآمده است که برخی از آنها در عین مفید و قابل استفاده بودن از غنای علمی لازم برخوردار نیستند.

در کتاب پیش رو سعی شده است از دریچه ای دیگر، و با نگاهی کاملا علمی، این مقوله مورد کاوش قرار گیرد. توجه شامل چهار زیر مجموعه می باشد که هر یک به نوبه خود در امر یادگیری و آموزش سهیم و موثر می باشند.این زیر مجموعه ها عبارتند از: توجه انتخابی، توجه مستمر، توجه متناوب(شیفت داده شده) و توجه تقسیم شده. لازم به ذکر است که این زیر مجموعه ها در بخش انواع توجه، به خوبی مورد معرفی و توضیح قرار گرفته اند.

از آنجایی که خبرگی و چیرگی در توجه، مستلزم تقویت و ترمیم سیستم های مختلف توجه است. لذا تمرین مناسب بهترین راهبرد جهت تحقق بخشیدن به این امر می باشد. کتاب پیش رو با تمرین های بسیار خلاقانه و موثر به تقویت چهار نوع اصلی توجه می پردازد. امید است مجموعه حاضر راهگشای تمامی معلمان ارجمند و والدین گرامی در مسیر تقویت دقت و توجه دانش آموزان عزیز و ارتقاء علمی آنان محسوب گردد.

علاوه برامکان خرید تکی محصول پک های ۱۰ تاییکتاب پرورش دقت (پک ۱۰تایی) از کتاب برای مدارس و مراکز مشکلات یادگیری نیز با تخفیف ویژه  موجود است که می توانید از آن خرید فرمایید.

سایر محصولاتی که به حوزه دقت دیداری کودک و خصوصا در بخش بی دقتی ها و اشتباهات املایی کمک می کند و متناسب با پایه ها به تفکیک در سایت وجود دارد شامل :

کاربرگ های بی نقطه و تصحیح دیکته است که شما پس از انجام تمرینات پایه ایی دقت یعنی کتاب پرورش دقت در صورت نیاز می توانید آن ها را از سایت دانلود فرمایید و لذت یادگیری را برای فرزند و یا دانش آموزتان ایجاد کنید.

کاربرگ دیکته بی نقطه پایه اول

کاربرگ تصحیح دیکته پایه اول

دیکته بی نقطه پایه چهارم ۱